Учитель-логопед

Проект «Логопедические пятиминутки»

04.03.2019 в КГБУ детский дом №32 учитель-логопед Галкина Дарья Владимировна

в рамках проекта «Логопедические пятиминутки» провела занятие на тему: «Чем физический слух отличается от фонематического?»

Задачи:

— Дать определение понятиям «слух», «физический слух», «фонематический слух»;

— Наглядно и доступно разграничить понятия физического и фонематического слуха;

— Развивать фонематический слух.

Консультация с замещающим родителем

25.02.2019 г. в КГБУ детский  дом 32 учитель-логопед Галкина Дарья Владимировна провела консультацию «Организация работы логопеда по преодолению нарушений звукопроизношения» с замещающим родителем Анной Андреевной.

Проект «Логопедические пятиминутки»

25.02.2019 г. в КГБУ детский дом 32 учитель-логопед Галкина Дарья Владимировна запустила проект «Логопедические пятиминутки»

Цель: Рассказать и показать, что, для чего и как, проводится на логопедических занятиях.

Задачи: — Сформировать у воспитанников и воспитателей представления о логопедических занятиях.

-Повышать интерес к логопедическим занятиям.

-Всесторонне развивать воспитанников в рамках проекта.

Первое, что узнали ребята, как взаимосвязана речь и мелкая моторика рук, а также попрактиковались в их развитии.

Индивидуальное занятие у логопеда

27.02.2019 г. в КГБУ детский дом 32 учитель-логопед Галкина Дарья Владимировна провела индивидуальное занятие по постановке звука «Р».

На занятии решались следующие задачи:

-Развитие артикуляционного аппарата, мелкой моторики рук, правильного речевого выдоха,

-Воспитание положительной мотивации к занятиям, дисциплинированности.

По результатам занятия, звук «Р» поставлен механически.

Индивидуальное занятие с Дмитрием

15.02.2019 г. в КГБУ Детский дом 32 учитель-логопед службы сопровождения замещающих семей Стасёва Анастасия Валерьевна провела индивидуальные занятия с приемным ребенком Дмитрием. Цель занятий: коррекция нарушений письма, развитие мелкой моторики пальцев рук.

Top